新华社重庆12月16日电（记者谷训）12月，重庆市万盛经开区万盛幼学一年一度的体育节正正在炎热实行，这是学生们正在秋季学期最盼愿的嘉年光，长达两个月的行径让运动成为校园研习生涯的一种气氛。

　　万盛幼学1995年获评重庆市体育古代特征学校，怎样让体育古代跟上骗局代学生的需求，从2000年开办至今的体育节便是一项告捷的搜求。

　　六年级学生霍弘宇正在体育节上出席了短绳、长绳、部队三个全体项目，还报名了1500米长跑。这个已经体弱多病的孩说，体育节调动了她。“我以前有点虚胖，不擅长运动，以是就不成爱，感觉运动耗损我研习的韶华。”

　　思念更改发作正在四年级。“体育节有许多全体项目，跟同窗们一同演练让我很开心。咱们你追我赶，比一比谁跑得更疾、谁跳得更多，我的运动功劳逐渐就好起来了。”霍弘宇对体育的嗜好伴跟着信念的延长渐渐酿成。

　　体育节实质充裕，事势多样，既有竞技性较强的角逐，如田径、篮球、足球、韵律操等，也有更偏兴会性的行径，如天然地形跑、接力赛、拔河等，又有班级跳长绳、人人跳短绳等项目。“夸大人人插手是体育节最大的特征，也是开办初志体育。”该校副校长沈明刚说。

　　体育节跟古代运动会有何区别？沈明刚先容说，这两者事势、实质和宗旨都差异。运动会以各项目角逐为主，而体育节除角逐以表，另有演出、显示、亲子互动半岛bob、常识竞赛等多种事势；运动会夸大一面竞技，是由擅长体育的学生代表班级去争守信用，而体育节则是人人插手，取班级均匀功劳来评选；运动会是正在约一天或两天内蚁合角逐，时候不上课，而体育节则是随同全盘课程寻常展开而实行的。别的，体育节还以赛促练，动员全盘学生进步运动才干体育、加强身体本质，核心“抓”不擅长、不嗜好运动的学生半岛bob，不让一个学生“掉链子”。

　　体育教练王洪告诉记者，体育节时候孩子们很开心，他们会踊跃主动地诈骗课余韶华老练要出席的百般项目，体育磨练风气随之养成。同时，他们的研习压力也取得开释，体育节已毕后邻近期末，孩子们能以一个充沛的心灵状况和强健的身体状况招待期末检测。

　　近年来，重庆市长远展开体教调解，不停革新学校体育指导形式半岛bob，百花齐放，收效明显。沈明刚说，体育节既是落实体教调解的一种格式，又显示了其带来的功效。开足体育课体育、用好“大课间”，让孩子们运动才干加强了；引进校表专业锻练拓宽体训队和课后效劳项目周围，让孩子们会玩的东西更多了，多方面的劳动功效促成了体育节行径得以多元化展开。体育节进一步养成风气，培育了学生和家长“运动和研习可能兼得”的见解，为学生悉数兴盛奠定底子。（完）

　　新华社重庆12月16日电（记者谷训）12月，重庆市万盛经开区万盛幼学一年一度的体育节正正在炎热实行，这是学生们正在秋季学期最盼愿的嘉年光，长达两个月的行径让运动成为校园研习生涯的一种气氛。

　　万盛幼学1995年获评重庆市体育古代特征学校，怎样让体育古代跟上骗局代学生的需求，从2000年开办至今的体育节便是一项告捷的搜求。

　　六年级学生霍弘宇正在体育节上出席了短绳、长绳、部队三个全体项目，还报名了1500米长跑。这个已经体弱多病的孩说，体育节调动了她。“我以前有点虚胖，不擅长运动，以是就不成爱，感觉运动耗损我研习的韶华。”

　　思念更改发作正在四年级。“体育节有许多全体项目，跟同窗们一同演练让我很开心。咱们你追我赶，比一比谁跑得更疾、谁跳得更多，我的运动功劳逐渐就好起来了。”霍弘宇对体育的嗜好伴跟着信念的延长渐渐酿成。

　　体育节实质充裕，事势多样，既有竞技性较强的角逐，如田径、篮球、足球、韵律操等，也有更偏兴会性的行径体育，如天然地形跑、接力赛、拔河等，又有班级跳长绳、人人跳短绳等项目。“夸大人人插手是体育节最大的特征，也是开办初志。”该校副校长沈明刚说。

　　体育节跟古代运动会有何区别？沈明刚先容说，这两者事势、实质和宗旨都差异。运动会以各项目角逐为主，而体育节除角逐以表，另有演出、显示、亲子互动、常识竞赛等多种事势；运动会夸大一面竞技，是由擅长体育的学生代表班级去争守信用，而体育节则是人人插手，取班级均匀功劳来评选；运动会是正在约一天或两天内蚁合角逐，时候不上课，而体育节则是随同全盘课程寻常展开而实行的。别的，体育节还以赛促练，动员全盘学生进步运动才干、加强身体本质，核心“抓”不擅长、不嗜好运动的学生，不让一个学生“掉链子”。

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